Présentation
Je privilégie et j’accompagne le développement et la mise en œuvre des ressources personnelles de chaque enfant dans l’accomplissement des activités pédagogiques propres, et également en lien avec les projets pluridisciplinaires et le travail d’équipe. - Suivi de l’investissement et de la participation des enfants dans les expérimentations et exercices proposés, comme fondement des évaluations des acquisitions de compétences : questionnements, initiatives, autonomie, travail en groupe, intérêt et respect pour les autres et leurs travaux, regard critique positif. - Accompagnement spécifique des enfants hospitalisés, dys et TED, et tout rythme personnel en décalage avec les impératifs imposés par les contraintes de l’enseignement en milieu scolaire ordinaire.
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