Présentation
Titulaire d'une licence de lettres modernes depuis 1992, j'ai d'abord eu une expérience en cours particuliers avant de me lancer dans l'enseignement. Je suis entrée dans l'éducation nationale en 1999 après l'obtention du CAPES et j'enseigne actuellement le français en Collège. En février 2014, j'ai entrepris une formation en Graphothérapie Approche Plurielle afin de remédier aux problèmes d'écriture des enfants et des adolescents. Cette formation m'a également permis d'avoir une connaissance plus approfondie des troubles d'apprentissage tels que la dyslexie et la dyspraxie mais aussi d'être sensibilisée à la précocité intellectuelle. Je compte poursuivre mes recherches pour apporter une aide toujours plus efficace à tous ceux qui rencontrent des difficultés dans leur scolarité.
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