Mme Rasika Z

 Présentation

Révéler le potentiel de l’élève est ma véritable vocation! Professeure indépendante, ancienne enseignante de l’éducation nationale, 14 ans d’expérience donne cours de français et histoire-géographie de la 6ème au supérieur : Maîtriser la langue française est une clé qui ouvre toutes les portes le long du chemin ! Français : préparation aux examens nationaux : Baccalauréat et diplôme national du brevet Bac de Français : méthodologie du commentaire et de la dissertation Entraînements aux oraux. Histoire géographie géopolitique (HGG) : Méthode de l’explication de texte et de la dissertation DNB (diplôme national du brevet) français et histoire Stage intensif pendant les vacances scolaires (méthodologie, rattrapage, ou anticipation sur le programme scolaire) J’ai développé ma propre méthodologie ainsi que l’ensemble de mes outils. J’accompagne l’élève en tenant compte de son rythme et de sa singularité pour offrir un accompagnement sur mesure. Je mets en place un contrat d’alliance professeur – élève afin de construire une relation de confiance et de respect mutuel. J’attends un investissement de l’élève et une collaboration des parents. Aucun cours particuliers ne se ressemble, car ils sont toujours faits sur mesure, à la carte, en fonction de vos besoins spécifiques. Toutes les formules sont possibles : en individuel, en format conférence ou autre, à distance et en présentiel. Un parcours pluridisciplinaire: Le cursus universitaire, à l'issue duquel j'ai obtenu un Master II en Histoire et Histoire de l'Art en 2004, m'a permis de bâtir une solide maîtrise des disciplines enseignées et d'acquérir une culture générale enrichissante. J'ai pu ensuite développer ces compétences théoriques dans le cadre d'une expérience professionnelle riche et variée: en cours particulier pour acadomia, mais surtout dans le cadre de l'éducation nationale (en collège, en lycées général et professionnel). Mon parcours est pluridisciplinaire (français, histoire, géographie, science politique, arts, psychologie…). En effet j’ai poursuivi tout au long de ma carrière des formations dans divers domaines qui ont donné à ma pratique professionnelle une valeur ajoutée. Cette diversité me permet de prendre l’élève dans sa globalité. Je suis à l’écoute de l’élève afin de mieux comprendre ses points de blocages et l’aider à progresser grâce à une pédagogie dynamique et innovante. Attachée aux valeurs de tolérance et de solidarité, je me donne pour objectif d’accompagner tous les élèves, dans leur diversité (dyslexique, hyperactif, zèbre..)